Justyna Rejba-Chuba

Jestem pedagogiem z ponad piętnastoletnim doświadczeniem i od sześciu lat z dumą tworzę zespół Kanadyjskiej Szkoły Podstawowej. Oprócz nauczania języka francuskiego miałam okazję wspierać rozwój nauczycieli oraz stworzyć program nauczania francuskiego w ramach Middle Years Programme (MYP).

Ukończyłam Centrum Kształcenia Nauczycieli Języków Obcych Uniwersytetu Warszawskiego (częściowo w Paryżu), posiadam tytuł magistra dziennikarstwa i komunikacji społecznej oraz ukończyłam studia podyplomowe z zarządzania oświatą – wszystko po to, by jak najlepiej łączyć pasję do nauki z praktyką edukacyjną.

Jako Dyrektor dbam o rozwój naszej szkoły, jej wysokie standardy akademickie, przyjazny wizerunek i dalsze doskonalenie. Moim najważniejszym zadaniem jest troska o naszych uczniów – ich potrzeby, rozwój i poczucie bezpieczeństwa. Chcę, by każdy głos był usłyszany, a każde dziecko czuło się zauważone i wspierane.

Codziennie pracuję nad tym, by nasza szkoła była miejscem współpracy, szacunku i dobrej komunikacji – miejscem, do którego dzieci, rodzice i nauczyciele przychodzą z radością.

Prywatnie jestem szczęśliwą mamą i lubię spędzać czas z córką, rodziną i przyjaciółmi. Cenię dobrą książkę, gotowanie, kino światowe i aktywność fizyczną.

Urszula Jasieńska

Dołączyłam do zespołu Kanadyjskiej Szkoły w Warszawie w kwietniu 2009 roku, mając już ponad pięć lat doświadczenia w nauczaniu języka angielskiego jako obcego. Od tego czasu miałam okazję pracować z uczniami od klasy 1 aż po klasę 8. Od kilku lat odpowiadam również za koordynowanie projektu klas 6 “PYP Exhibition”.

Ukończyłam Kolegium Kształcenia Nauczycieli Języka Angielskiego oraz filologię polską ze specjalnością medialną na Uniwersytecie Warszawskim. Jako gorąca zwolenniczka programu IB i osoba, która uczy się przez całe życie, systematycznie rozwijam swoje kompetencje, uczestnicząc w licznych kursach, warsztatach i konferencjach poświęconych nauczaniu opartemu na dociekaniu.

Moim priorytetem zawsze było wspieranie uczniów w rozwijaniu sprawczości poprzez wyposażenie ich w równowagę pomiędzy umiejętnościami ATL (myślenia, komunikacji, samokontroli, a także społecznych i badawczych), wiedzą przedmiotową, zrozumieniem pojęciowym oraz atrybutami profilu ucznia IB. Głęboko wierzę, że dzięki refleksji nad własną pracą, procesowi uczenia się, oduczania i ponownego uczenia, młodzi ludzie mają szansę lepiej odnaleźć się w zmieniającym się świecie i sami stać się sprawcami zmian.

Prywatnie jestem szczęśliwą żoną i dumną mamą dwójki wspaniałych dzieci. Uwielbiam dobrą kuchnię, śpiew, pisanie, odkrywanie nowych rzeczy oraz wspólne chwile z rodziną i przyjaciółmi.

Koordynator biura, asystentka zarządu, Bełska 7:

Pani Monika: secretary.belska@canadian-school.pl

Koordynator biura, Olimpijska 11:

Pani Małgorzata: secretary.olimpijska@canadian-school.pl

Koordynator rekrutacji:

admissions@canadian-school.pl

Ochrona:

Pan Marcin

Kierownik ds. czystości i zaopatrzenia:

Pani Bożena

Personel sprzątający:

Pani Bożena, Pan Andrzej, Pani Karolina

Pani Anna

Pani Joanna

Pan James

Wychowawca klasy 1

Mam na imię James i urodziłem się w północno-zachodniej Anglii. Spędziłem kilka lat w Walii, gdzie ukończyłem studia licencjackie z historii na Uniwersytecie w Bangor. Po powrocie do Anglii uzyskałem tytuł magistra historii średniowiecznej na Uniwersytecie w Manchesterze. Po ukończeniu studiów pracowałem w szkole w Warrington, pełniąc różne funkcje w kilku grupach wiekowych. Przygotowując się do przeprowadzki do Polski, ukończyłem 150-godzinny zaawansowany kurs TEFL. Niedawno ukończyłem również szkolenie IB: Making the PYP happen in the early years.

W Kanadyjskiej Szkole Podstawowej pracuję od 2022 roku. Wcześniej spędziłam dwa lata w Seniors Advanced w Kanadyjskim Przedszkolu w Warszawie. W tym czasie moim zadaniem było zapewnienie każdemu dziecku wsparcia w rozwoju emocjonalnym i akademickim w ramach przygotowań do szkoły.

Najbardziej satysfakcjonującym momentem w edukacji jest dla mnie ekscytacja i poczucie spełnienia, jakie zyskuje się, ucząc się czegoś nowego. Dlatego też jako nauczyciel z pełnym zaangażowaniem pomagam dzieciom odnaleźć tę radość z nauki.

Pan Adam

Wychowawca klasy 3A

Jestem native speakerem języka angielskiego z południa Anglii, urodzonym i wychowanym w Dorset, dumnym ojcem trójki dzieci i wieloletnim członkiem zespołu Kanadyjskiej Szkoły Podstawowej, w której pracuję od 2005 roku jako wychowawca na różnych poziomach wiekowych.

Jestem absolwentem Bath Spa University, posiadam tytuł licencjata (z wyróżnieniem) w dziedzinie sztuk pięknych/malarstwa, jestem akredytowanym nauczycielem Montessori MACTE i posiadam szereg kwalifikacji IB z kategorii 1, 2 i 3, w tym Making the PYP Happen, Teaching and Learning, oraz Action and Concept Based Learning.

Zanim zamieszkałem w Polsce, pracowałem jako niezależny twórca filmów i wideo, specjalizujący się we wspólnych projektach samorządów lokalnych, szkół i galerii sztuki. Współpracowałem również przy jednej z publikacji Doodlers Anonymous oraz zająłem drugie miejsce w Konkursie Fotograficznym Millennium „Docs Against Gravity” 2016.

Pani Kimberly

Wychowawczyni klasy 4A

Jestem native speakerem języka angielskiego i nauczycielem z Nowego Jorku, gdzie w 2014 roku ukończyłam studia na City University of New York w Hunter College.

Od tego czasu uczę zarówno dzieci w wieku przedszkolnym, jak i uczniów szkół podstawowych.

W Polsce pracuję od 2017 roku, a w Kanadyjskiej Szkole Podstawowej od roku 2020.

Wierzę, że należy jak najczęściej włączać elementy sztuki i opowiadania historii do lekcji, aby inspirować uczniów i wzbudzać ich zainteresowanie podczas ich podróży edukacyjnej. Lubię także pomagać dzieciom w rozwijaniu umiejętności ważnych w ich codziennym życiu, zapewniając jednocześnie kreatywną i pozytywną atmosferę, w której mogą rozkwitać.

Pan Thomas

Wychowawca klasy 4B

Pochodzę ze Stroud w Wielkiej Brytanii. Jako native speaker języka angielskiego wnoszę do naszej klasy globalną perspektywę, którą zdobyłem, nauczając uczniów w różnym wieku i o różnym pochodzeniu w wielu krajach. Jestem zachwycony, że mogę dołączyć do społeczności The Canadian School of Warsaw i towarzyszyć Państwa dzieciom w ich tegorocznej przygodzie z nauką.

Ukończyłem studia licencjackie (BA Hons) z literatury angielskiej na University of Southampton. Moje międzynarodowe doświadczenie pedagogiczne obejmuje nauczanie na wszystkich poziomach zaawansowania – od początkującego po zaawansowany. Specjalizuję się w ożywianiu procesu nauki poprzez łączenie różnych przedmiotów, projekty edukacyjne oraz kreatywne podejście, które naturalnie wpisuje się w program PYP (Primary Years Programme).

Moja filozofia nauczania opiera się na tworzeniu środowiska, w którym każde dziecko czuje się cenione za swój unikalny wkład. Moim celem jest prowadzenie uczniów ku większej samodzielności, wierze we własne możliwości i sprawczości. Wierzę, że prawdziwy postęp następuje wtedy, gdy uczniowie czują się zachęceni do podejmowania wyzwań i potrafią cieszyć się z sukcesów – zarówno własnych, jak i swoich rówieśników.

Prywatnie jestem pasjonatem literatury i głęboko wierzę w czytanie – zarówno dla przyjemności, jak i w celach edukacyjnych. Nasza zdolność do skutecznej komunikacji wynika z biegłości w posługiwaniu się językiem, a mamy to szczęście, że możemy czerpać inspirację z przebogatego dorobku literatury światowej. Jedną z moich ulubionych książek jest Jak zdobyć przyjaciół i zjednać sobie ludzi Dale’a Carnegie.

Pan Paul

Wychowawca klasy 5

Jako nauczyciel w Polsce pracuję od 2017 roku. Urodziłem się w Anglii i jestem native speakerem języka angielskiego. W 2020 roku z wielkim entuzjazmem dołączyłem do zespołu Kanadyjskiej Szkoły Podstawowej, początkowo jako wychowawca klasy 5, potem 4. W tym roku szkolnym jestem wychowawcą klasy 3B, a także nauczycielem języka angielskiego. W Wielkiej Brytanii uczyłem języka angielskiego, matematyki i inżynierii oraz byłem liderem projektu zachęcającego młodych ludzi do powrotu do edukacji.

Umożliwienie młodzieży zdobycia podstawowej wiedzy i umiejętności, z których będzie korzystać przez resztę życia, to wspaniały dar. Moim zdaniem najważniejsze jest dobre wykształcenie. Po raz pierwszy zainteresowałem się zawodem nauczyciela w 2016 roku, gdy uczyłem języka angielskiego w Polsce. Pewność siebie i dobre umiejętności komunikacyjne nieustannie pomagają mi w kontaktach z ludźmi. Moją pasją jest rozbudzanie aspiracji i pomaganie dzieciom w osiągnięciu ich pełnego potencjału.

Pani Sara

Wychowawca klasy 6A

Pochodzę z Toronto w Kanadzie. Jestem wielojęzyczną i zaangażowana nauczycielką. Posiadam dwa tytuły magisterskie Uniwersytetu Warszawskiego – jeden z nauczania języka angielskiego i francuskiego na poziomie szkoły podstawowej, a drugi ze zintegrowanego nauczania przedmiotowo-językowego (CLIL). Dzięki wykształceniu akademickiemu i doświadczeniu w pracy w niepublicznej szkole podstawowej, zdobyłam specjalistyczną wiedzę w zakresie zróżnicowanego nauczania i wspierania osób uczących się języka angielskiego jako języka dodatkowego (EAL) oraz pracy z uczniami ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi (SEN).

Jestem zaangażowana w rozwój i wdrażanie metod nauczania włączającego.

Poza życiem zawodowym pasjonuję się czytaniem, jazdą na rowerze i malarstwem.

Pan Wendell

Wychowawca klasy 6B

Od ponad 20 lat zajmuję się edukacją młodych umysłów, prowadząc i zachęcając młodzież, aby szła dalej i osiągała więcej. Miałem szczęście uczyć w szkołach publicznych i prywatnych, od szkoły podstawowej aż do klasy 12, wszystkich moich głównych przedmiotów uniwersyteckich, takich jak język angielski, matematyka i sztuka. Nauka poprzez zabawę jest podstawą dobrej edukacji. Jeśli dodać do tego odrobinę dyscypliny i szacunku dla wszystkich, otrzymamy przepis na sukces.

Pochodzę z Zambii, ale przez większość życia wychowywałem się w Kapsztadzie w Republice Południowej Afryki – prawdziwym Mieście-Matce, w którym spotykają się dwa oceany i z Górą Stołową, położoną w samym środku tego pięknego miasta. Moje serce należy do Afryki. Steve Biko, Mahatma Gandhi i Nelson Mandela byli i nadal są obecni w mojej filozofii i na mojej ścieżce życiowej. Miłość, szacunek, szczęście.

Pan Paweł

Współwychowawca klasy 7

Pani Iwona

Współwychowawczyni klasy 7

Jestem magistrem filologii polskiej ze specjalnością nauczycielską. Jako doświadczony praktyk i nauczyciel dyplomowany, posiadam bogate doświadczenie w pracy zarówno w szkole podstawowej, jak i ponadpodstawowej. Prowadzę również kursy przygotowujące do egzaminów maturalnych.

Prywatnie jestem uważnym obserwatorem, który z radością odkrywa piękno i dobro w codziennym życiu. Pasjonuję się literaturą, teatrem, filmem, a także pieszymi wędrówkami i podróżami.

Pani Paula

Wychowawczyni klasy 8

Ukończyłam Wydział Historyczny Uniwersytetu Warszawskiego ze specjalizacją nauczycielską. Przez kilka lat mieszkałam za granicą. Uczęszczałam do United World College w Maastricht i do Szkoły Europejskiej w Brukseli.

Pracowałam jako edukatorka w Zamku Królewskim w Warszawie, a obecnie współpracuję z Instytutem Myśli Politycznej w Katedrze Edukacji.

Uczestniczę w wielu warsztatach i konferencjach poświęconych historii i edukacji, aby stale rozwijać się jako nauczyciel.

Uwielbiam podróżować, poznawać inne kultury i miejsca historyczne oraz obcować z naturą.

Uważam, że historia może nas wiele nauczyć o świecie i ludziach w nim żyjących. Moim celem jest zainteresowanie uczniów historią i zaangażowanie ich w naukę, aby stali się bardziej świadomi przeszłości.

Nauczyciel nauczania wczesnoszkolnego / Koordynator programu nauczania wczesnoszkolnego

Pani Ola

Do zespołu Kanadyjskiej Szkoły w Warszawie dołączyłam we wrześniu 2014 r.

Ukończyłam studia na Wydziale Resocjalizacji ze specjalizacją w nauczaniu dzieci z problemami behawioralnymi. Posiadam również tytuł magistra na Wydziale Pedagogiki ze specjalizacją w edukacji wczesnoszkolnej. Oba wydziały ukończyłam na Uniwersytecie Warszawskim. Jestem doświadczonym, oddanym i wykwalifikowanym nauczycielem IB, stosującym strategie NVC (Porozumienia bez Przemocy) w życiu codziennym.

Mocno wierzę w nauczanie metodą projektu, a moje podejście do edukacji zakłada naukę opartą na mocnej i pozytywnej relacji między mną a moimi uczniami, a także aktywne uczenie się, oparte na dociekaniach. Zachęcam swoich uczniów do coraz większej samodzielności w ich podróży edukacyjnej, a ode mnie w razie potrzeby otrzymują wskazówki i informację zwrotną.

Uważam, że każde dziecko jest wyjątkowe i zasługuje na atmosferę pełną troski, inspirującą i zachęcającą, w której może rozwijać się emocjonalnie, intelektualnie i społecznie. Jako nauczyciel chcę pomóc uczniom w pełni wykorzystać ich potencjał w tych obszarach, zapewniając środowisko sprzyjające podejmowaniu ryzyka, lecz bezpieczne i oparte na współpracy.

Głęboko wierzę, że pozytywne doświadczenia z edukacją na poziomie szkoły podstawowej są niezbędne, aby wychować uczniów odnoszących sukcesy i uczących się przez całe życie.

Jeśli chodzi o mnie osobiście, uwielbiam jeździć na rowerze, dbać o swoje rośliny i oczywiście o swojego kota!

Nauczyciel nauczania wczesnoszkolnego 

Pani Justyna

Od wielu lat pracuję z dziećmi- zaczynałam w przedszkolu, a teraz uczę w szkole. Ukończyłam nauczanie początkowe z wychowaniem przedszkolnym na Uniwersytecie Warszawskim, studiowałam też pedagogikę korekcyjną na Akademii Pedagogiki Specjalnej oraz uzupełniające studia logopedyczne.

W Szkole Kanadyjskiej w tym roku uczę klasy 1B i 3. W mojej pracy najważniejsze jest dla mnie uczenie przez zabawę, bo wierzę, że dzieci najlepiej uczą się, gdy nauka jest radosna i ciekawa. Prowadzę też zajęcia terapeutyczne dla dzieci ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi oraz zajęcia ogólnorozwojowe.

Wierzę, że każde dziecko zasługuje na szansę rozwoju i odkrycie swojego potencjału. Dzieci inspirują mnie swoją ciekawością świata i pomysłami,

a praca z nimi daje mi mnóstwo radości i energii do działania. Po pracy relaksuję się, spacerując, czytając książki i spędzając czas z moimi dwoma kotami.

Język polski / PFL

Pan Maciej

Ukończyłem polonistykę na WSP w Bydgoszczy (obecnie UKW w Bydgoszczy). Poza tym skończyłem podyplomowe studia z nauczania języka polskiego jako obcego. Jestem egzaminatorem języka polskiego po szkole podstawowej, swego czasu prowadziłem szkolenia dla przyszłych egzaminatorów z ramienia OKE w Gdańsku. Przez 10 lat pracowałem w szkole publicznej i w sumie kilkanaście lat w placówkach niepublicznych w Warszawie. W naszej szkole pracuję od 2011 r. jako nauczyciel języka polskiego i wychowawca. Uważam się za strażnika poprawnych form języka polskiego i dlatego wszystkich zawsze poprawiam.

Jako typowy Bliźniak, interesuję się dosłownie wszystkim. W wolnym czasie przede wszystkim czytam, słucham muzyki, odwiedzam duże europejskie miasta, oglądam muzea i spotykam się przy kawce z przyjaciółmi.

Język polski

Pani Kasia

Jestem absolwentką Uniwersytetu Warszawskiego, gdzie ukończyłam filologię polską, uzyskując tytuł magistra oraz uprawnienia zawodowe jako nauczyciel języka polskiego w szkole podstawowej, gimnazjum i liceum oraz jako logopeda. Jeszcze przed rozpoczęciem studiów, w związku z moim zainteresowaniem teatrem i aktorstwem, brałam udział w różnych warsztatach teatralnych, podczas których miałam okazję przekonać się na własne oczy, jaka jest specyfika sztuki aktorskiej. W teatrze fascynuje mnie odkrywanie własnych możliwości i ograniczeń oraz kształtowanie swojego charakteru. Swoje doświadczenia teatralne lubię wykorzystywać na lekcjach języka polskiego, wprowadzając m.in. formę teatralną, dzięki której moi uczniowie uczą się w niekonwencjonalny sposób, a wiedza zdobyta poprzez doświadczenie zostaje z nimi na dłużej.

W czasie studiów przekonałam się o urokach zawodu nauczyciela języka polskiego, a podczas praktyk i staży doświadczyłam, ile radości i satysfakcji niesie  ze sobą ten zawód. Praca z dziećmi i młodzieżą jest dla mnie niezwykle inspirująca, a możliwość dzielenia się wiedzą i obserwowania rozwoju młodych ludzi daje poczucie spełnienia, staje się motywacją do poszukiwania nowych, ciekawych form nauczania, a także doskonalenia własnego warsztatu pedagogicznego, aby z każdym dniem dzięki przyswojonym lekcjom stawać się lepszym nauczycielem. Podczas zajęć staram się wykorzystywać różne formy nauczania, aby maksymalnie zaangażować uczniów w lekcję i zachęcić ich do wspólnej pracy. Staram się zaszczepić w moich uczniach ciekawość odkrywania nowych rzeczy i zjawisk, aby mogli nie tylko zdobywać wiedzę, ale także wykorzystywać ją na innych płaszczyznach, zarówno naukowej, jak i życiowej.

W swojej pracy kieruję się konsekwencją, staram się wykorzystać czas przeznaczony na zajęcia w taki sposób, aby uczniowie mogli z nich wyciągnąć jak najwięcej.

Prywatnie jestem osobą wesołą, energiczną, pozytywnie nastawioną do świata i ludzi. Wolny czas lubię spędzać aktywnie, wykorzystywać go na poznawanie nowych, ciekawych miejsc, na podróże bliskie i dalekie, spotkania ze znajomymi, rozwijanie swoich pasji oraz aktywność fizyczną w różnych formach. Są też takie chwile, kiedy lubię się wyciszyć, zrelaksować przy ulubionej muzyce, z ciekawą książką w dłoni i kotem na kolanach. Mam słabość do wiosennych kwiatów, mazurskich zachodów słońca i… czekolady.

PFL

Pani Kamila

Jestem absolwentką filologii polskiej Uniwersytetu Warszawskiego, gdzie ukończyłam specjalizacje nauczycielską i glottodydaktyczną, uzyskując tytuł magistra. Posiadam również kwalifikacje do nauczania języka polskiego i edukacji wczesnoszkolnej w szkołach za granicą, nadane przez Ośrodek Rozwoju Polskiej Edukacji za Granicą (ORPEG).

Od ponad dziesięciu lat zajmuję się zawodowo nauczaniem języka polskiego jako obcego. Posiadam doświadczenie zdobyte w szkołach językowych oraz fundacjach na terenie Warszawy, pracując zarówno z dziećmi, jak i z osobami dorosłymi. Przygotowuję również uczniów do państwowych egzaminów certyfikatowych z języka polskiego jako obcego.

Prywatnie pasjonuję się literaturą, podróżami oraz jazdą na rowerze.

Matematyka / Fizyka

Pan Paweł 

Jestem absolwentem fizyki na Uniwersytecie Warszawskim (licencjat) oraz astrofizyki na Uniwersytecie Warszawskim (magister). W Szkole Kanadyjskiej uczę matematyki w klasach 4, 5 i 6. Na co dzień jestem również nauczycielem fizyki.
Nauczanie to moja pasja. Na swoich lekcjach pokazuję, jak rozwiązywać problemy, zrozumieć świat i prawa nim rządzące. Edukacją, nie tylko szkolną, zajmuję się od ponad 10 lat.
Interesuję się astronomią, dlatego też w wolnych chwilach obserwuję gwiazdy.

Język angielski

Pan Wendell 

Od ponad 20 lat zajmuję się edukacją młodych umysłów, prowadząc i zachęcając młodzież, aby szła dalej i osiągała więcej. Miałem szczęście uczyć w szkołach publicznych i prywatnych, od szkoły podstawowej aż do klasy 12, wszystkich moich głównych przedmiotów uniwersyteckich, takich jak język angielski, matematyka i sztuka. Nauka poprzez zabawę jest podstawą dobrej edukacji. Jeśli dodać do tego odrobinę dyscypliny i szacunku dla wszystkich, otrzymamy przepis na sukces.

Pochodzę z Zambii, ale przez większość życia wychowywałem się w Kapsztadzie w Republice Południowej Afryki – prawdziwym Mieście-Matce, w którym spotykają się dwa oceany i z Górą Stołową, położoną w samym środku tego pięknego miasta. Moje serce należy do Afryki. Steve Biko, Mahatma Gandhi i Nelson Mandela byli i nadal są obecni w mojej filozofii i na mojej ścieżce życiowej. Miłość, szacunek, szczęście.

Język angielski

Pani Vita

Urodziłam się i wychowałam w Ukrainie. Już od początku studiów pracowałam jako prywatna korepetytorka języka angielskiego, ucząc osoby w różnym wieku.

W 2017 roku ukończyłam studia licencjackie na kierunku filologia angielska na Narodowym Uniwersytecie w Czerniowcach. Następnie zdecydowałam się na przeprowadzkę do Polski, aby kontynuować edukację w Społecznej Akademii Nauk, gdzie w 2019 roku uzyskałam tytuł magistra w tej samej dziedzinie. Ukończyłam również specjalistyczne szkolenie IB Approaches to Learning (ATL).

Od 2018 roku jestem częścią zespołu The Canadian School of Warsaw. Praca z uczniami w różnych grupach wiekowych pozwala mi zdobywać wszechstronne doświadczenie pedagogiczne i daje mi ogromną satysfakcję.

Pani Paula

Nauczyciel historii / WOS / Koordynator ds. rekrutacji

Ukończyłam Wydział Historyczny Uniwersytetu Warszawskiego ze specjalizacją nauczycielską. Przez kilka lat mieszkałam za granicą. Uczęszczałam do United World College w Maastricht i do Szkoły Europejskiej w Brukseli.

Pracowałam jako edukatorka w Zamku Królewskim w Warszawie, a obecnie współpracuję z Instytutem Myśli Politycznej w Katedrze Edukacji.

Uczestniczę w wielu warsztatach i konferencjach poświęconych historii i edukacji, aby stale rozwijać się jako nauczyciel.

Uwielbiam podróżować, poznawać inne kultury i miejsca historyczne oraz obcować z naturą.

Uważam, że historia może nas wiele nauczyć o świecie i ludziach w nim żyjących. Moim celem jest zainteresowanie uczniów historią i zaangażowanie ich w naukę, aby stali się bardziej świadomi przeszłości.

Matematyka

Pani Paulina 

Pracuję w Kanadyjskiej Szkole w Warszawie od 2015 roku jako nauczyciel matematyki i chemii. Ukończyłam studia na Politechnice Warszawskiej oraz na Uniwersytecie Kardynała Stefana Wyszyńskiego w Warszawie.

Ukończyłam szkolenia z zakresu edukacji matematycznej najmłodszych, metod pracy z uczniami ze szczególnymi potrzebami edukacyjnymi, nowoczesnych metod nauczania matematyki, programowania w języku Scratch.

W Szkole Kanadyjskiej koordynuję większość konkursów matematycznych i chemicznych, prowadzę zajęcia z uczniami zdolnymi, przygotuję uczniów do egzaminów końcowych z matematyki oraz jestem administratorem Dziennika Elektronicznego Librus.

Prywatnie jestem dobrze zorganizowaną mamą bliźniaków – chłopca i dziewczynki. Bardzo entuzjastycznie podchodzę do zarządzania czasem i domowym budżetem.

Przyroda / Biologia / Geografia

Pan Bartek

Jestem geografem specjalizującym się w hydrologii i meteorologii ze szczególnym uwzględnieniem gospodarki wodnej na obszarach miejskich. Ukończyłem geografię na Uniwersytecie Marii Curie-Skłodowskiej w Lublinie i teraz przyszedł czas na kontynuację mojej podróży na Uniwersytecie Warszawskim.

Uważam, że nauczycielem podczas zajęć powinien być ten, który mówi najmniej. Zadaniem uczniów jest dowiedzieć się, co się wokół nich dzieje i po prostu wykazać się ciekawością otaczającego ich świata, zadać pytania, spróbować czegoś samodzielnie. W końcu cały świat jest dla nich nowy, dlatego nauczyciel powinien być przewodnikiem, pomagającym znaleźć właściwą drogę do zrozumienia otoczenia.

Wychowanie fizyczne

Pan Michał

Wychowanie fizyczne

Pan Paweł

Plastyka

Pani Agnieszka 

Ukończyłam Akademię Sztuk Pięknych im. E. Gepperta we Wrocławiu: dyplom u prof. Ewy M. Poradowskiej-Werszler w Pracowni Tkaniny Artystycznej. Jestem absolwentką Historii Uniwersytetu Kardynała Stefana Wyszyńskiego w Warszawie, Pedagogiki oraz Sztuki (Nauczanie Sztuk Wizualnych) Uniwersytetu Warszawskiego.

Należę do Sekcji Tkaniny Związku Polskich Artystów Plastyków Okręgu Wrocławskiego. Jestem kuratorem wystaw, organizatorem spotkań autorskich z artystami sztuki włókna a także międzynarodowych prezentacji twórczości młodzieży z Polski, Macedonii Północnej oraz Grecji Połączeni Sztuką. Współpracowałam z wieloma Ośrodkami Kultury Mazowsza organizując wystawy, wydarzenia artystyczne oraz warsztaty dla młodzieży oraz dorosłych. Na co dzień prowadzę własną pracownię artystyczną w Grójcu Przestrzeń dla Sztuki. Jestem autorką wystaw indywidualnych, uczestniczyłam w wielu wystawach zbiorowych. Uczestniczę w międzynarodowych plenerach malarskich, sympozjach oraz w Festiwalach Sztuki Włókna.

Plastyka / Technika / Religia

Pani Ania

Ukończyłam liceum sztuk pięknych, studia podyplomowe “Nauczanie sztuk wizualnych” na Uniwersytecie Warszawskim oraz Wydział Historii Sztuki Akademii Teologii Katolickiej w Warszawie. Znajomość sztuki jest moją pasją, którą chętnie dzielę się z dziećmi i młodzieżą. Najbardziej lubię nasze podróże w czasie, które pozwalają odkrywać starych mistrzów ciekawych i niekonwencjonalnych technik. Razem z moimi uczniami cieszę się, widząc każdą nową umiejętność, każdy udany eksperyment artystyczny i każdą wystawę ich wspaniałych dzieł. To przygoda, która nigdy się nie nudzi!

WF / Taniec

Pani Klara

Jestem absolwentką Uniwersytetu Warszawskiego z tytułem magistra pedagogiki, ukończyłam także 2-letnią Szkołę Tańca w Mazowieckim Centrum Kultury i Sztuki. Taniec był i nadal jest moją największą miłością. Zaczęłam tańczyć w wieku 5 lat, a moim pierwszym doświadczeniem była taniec w Warszawskiej Szkole Baletowej, następnie balet przerodził się w taniec komercyjny, aby przerodzić się w styl współczesny.

13 lat temu (przez przypadek) okazało się, że nauczanie tańca to moja kolejna wielka pasja, zarówno dzieci, jak i dorosłych. Trzy lata temu miałam wspaniałą okazję uczestniczyć w letnich warsztatach dla nauczycieli tańca w Broadway Dance Center w Nowym Jorku. Czy lubię uczyć? Kocham to! Uwielbiam dzielić się swoją pasją z innymi i widzieć ich postępy, ale przede wszystkim uwielbiam, gdy naprawdę sprawia im to radość.

Mało znane fakty o mnie: w międzyczasie byłam wychowawczynią w przedszkolu. Kolejną moją pasją jest snowboard.

Etyka

Pani Sylwia 

Praca w szkole to jedna z moich pasji. Jestem absolwentką Wydziału Filozofii Uniwersytetu Warszawskiego oraz Psychologii Międzynarodowej Akademii Zarządzania Personelem. Jako nauczyciel pracuję od 2006 roku. Przez 10 lat byłam związana z Zespołem Szkół „Bednarska”. Pracowałam tam jako nauczyciel filozofii i etyki, warsztatów poetyckich i filmowych. Brałam również udział w wielokulturowych projektach edukacyjnych. Do moich zadań należało nauczanie języka polskiego jako obcego oraz wykłady z kultury polskiej. Należę do Stowarzyszenia Pisarzy Polskich. Jestem nauczycielem i autorem sześciu tomików poezji i esejów o poezji i filozofii.

Autorski projekt „Filozoficznego Klubu Dyskusyjnego” oraz publikację antologii poezji przez uczestników moich warsztatów literackich uważam za jedno z moich największych osiągnięć dydaktycznych. Cały dochód z publikacji został przeznaczony na pomoc humanitarną dla Birmy.

Brałam również udział w wielu projektach związanych z edukacją wielokulturową. Popularyzowałam wśród studentów działalność „Free West Papua Campaign Poland” oraz uczestniczyłam w Festiwalu Społeczności Bezpaństwowych.

Myślę, że moją siłą jest niesłabnąca pasja do nauki oraz kreatywność.

Informatyka

Pani Ida 

Od kiedy skończyłam liceum o profilu matematyczno-fizyczno-informatycznym udzielałam korepetycji maturzystom w zakresie matematyki oraz języka angielskiego oraz prowadziłam zajęcia konwersacyjne z młodszymi dziećmi. W tym samym czasie zainteresowałam się możliwościami wykorzystywania mojej wiedzy informatycznej w edukacji. Stąd też wybór kierunku studiów – Pedagogika Zdolności i Informatyki na Akademii Pedagogiki Specjalnej im. Marii Grzegorzewskiej w Warszawie.  

Praktyki studenckie odbyłam w starannie wybranych szkołach, żeby wynieść z nich jak najwięcej doświadczenia. Korzystam też z każdej możliwości uczestniczenia w szkoleniach doskonalenia nauczycieli. Łączę studia dzienne z pracą, ponieważ zależy mi na odniesieniu wiedzy teoretycznej do praktyki, a przede wszystkim wierzę, że towarzyszenie uczniom w rozwoju umiejętności może przynosić wiele satysfakcji.  

Zależy mi na prowadzeniu zajęć w pozytywnej, wzmacniającej atmosferze i sądzę, że najważniejsze jest praktyczne wykorzystywanie kompetencji zdobytych w szkole, więc podczas lekcji skupiam się na odniesieniach do życia codziennego i dbam o to, żeby uczniowie wiedzieli po co uczą się poszczególnych tematów.  

Prywatnie uwielbiam uprawiać różne sporty – od kilku lat pracuję także jako trenerka akrobatyki i sędzia skoków na trampolinie, łącząc radość z pracy z dziećmi ze swoim hobby. Moją najświeższą pasją jest nurkowanie. Poza tym lubię grać w gry komputerowe, czytać książki, śpiewać i grać na skrzypcach. 

Edukacja dla bezpieczeństwa

Pani Agnieszka

Logopedia

Pani Grażyna

Mam na imię Grażyna i jestem logopedą w Kanadyjskiej Szkole Podstawowej w Warszawie. Jestem absolwentką Uniwersytetu Warszawskiego i członkiem kadry Szkoły od 2015 roku.

Przez ostatnie 10 lat pracowałam w kilku szkołach, przedszkolach i przychodniach, gdzie zdobyłam wiele cennych umiejętności.

Oprócz terapii logopedycznej prowadzę także dodatkowe zajęcia z dziećmi z różnymi trudnościami w nauce, a także uczę pływania niemowlęta i dzieci starsze.

Stale rozwijam swoje umiejętności i wiedzę poprzez uczestnictwo w różnorodnych kursach.

Asystent nauczyciela kl. 1

Pani Paulina

Dołączyłam do zespołu Kanadyjskiej Szkoły Podstawowej w roku 2019 i od tego czasu pracuję jako asystentka w klasach 1-3 oraz nauczyciel języka angielskiego. Jestem absolwentką filologii angielskiej z pedagogiką i od ponad 8 lat pracuję z młodzieżą jako korepetytor.

Bibliotekarz

Pani Karolina

Pracując w Szkole Kanadyjskiej od 2010 roku, naprawdę uważam się za część rodziny CSW! Początkowo pracowałam jako nauczycielka plastyki zarówno w przedszkolu, jak i szkole podstawowej, rozbudzając w naszych uczniach zapał do kreatywności, otwartość i ciekawość. Jestem absolwentką Central Saint Martin’s College of Art and Design, a także ukończyłam studia na kierunku Projektowania i Ilustracji w Bath Spa University College. Po ukończeniu studiów i powrocie do Polski uzyskałam dyplom z pedagogiki i nauczania. W myśl zasady, że człowiek uczy się przez całe życie, ukończyłam również wiele kursów i szkoleń z zakresu sztuki i kreatywności oraz przeszłam oficjalne szkolenia PYP. Jestem także certyfikowanym trenerem Odysei Umysłów.

Od kilku lat z radością pełnię funkcję Bibliotekarza na Bełskiej, gdzie mogę szerzyć miłość do książek, rozbudzać i wspierać pasję młodych książkoholików do czytania i pisania oraz rozwijać ich wrażliwość na piękno sztuki ilustracji.

Prywatnie jestem mamą trójki dojrzałych już dzieci i swój czas dzielę pomiędzy koncerty, wystawy, pokazy filmowe i inne ciekawe wydarzenia, jakie Warszawa ma nam do zaoferowania. Pasjonuję się także fotografią (zwłaszcza portretową) i dużą część swojego wolnego czasu poświęcam na uwiecznianie chwil przed obiektywem mojego aparatu. Uwielbiam dobre jedzenie, długie pogawędki i gry planszowe!